Övning i 10000 timmar slår medfödd begåvning, Tack SvD för denna artikel!!!

ÄNTLIGEN!!! En svensk professor som berättar hur stor betydelse hård träning i tidig ålder har, då man eftersträvar färdighet. Är så OTROLIGT UTLED på alla som påstår att man inte skall träna/öva mycket som barn eller tonåring, utan istället vänta tills man är nästintill vuxen.
Längre ner i texten berättar bl.a. professorn att nästan alla kan utveckla absolut gehör, ifall de får rätt träning i åldern tre till fem. Jag tror i och för sig att ifall man är tondöv, så blir det inget trots träningen, men är man normalbegåvad musikaliskt, så kan man träna upp ett absolut gehör.
Jag tror dock att medfödd begåvning har VÄLDIGT stor betydelse, men denna artikel bevisar att det inte går att börja hårdträna senare i tonåren och tro att man skall bli riktigt bra, bara för att man är begåvad. Hjärnan och kroppen utvecklas så mycket i ett tidigt skede. Ifall man inte hoppar på tåget i tid, så är det kört.

Ifall ett barn visar tecken på en väldigt speciell begåvning (då brukar barnet automatiskt gilla den aktiviteten), så tycker jag att man skall se till att barnet får bästa möjliga lärare/tränare, så tidigt som det krävs just för den aktiviteten.
http://www.svd.se/nyheter/idagsidan/trender/talang-ar-overskattat_6563987.svd

 

Träna som en världsmästare

1. Föreberedelse: Sätt upp exakta mål och gör upp en detaljerad plan för hur dessa ska uppnås.

2. Koncentration:Oavsett om det handlar om schack eller höjdhopp är ”avsiktlig träning” ett ­mentalt krävande arbete. Det är viktigt att vara helt fokuserad och koncentrerad på uppgiften när man tränar.

3. Tänja gränser:Avsiktlig träning handlar om att hela tiden försöka höja sig över sin nuvarande ­prestationsnivå. För att bli riktigt duktig är det viktigt att identifiera sina svag­heter och försöka förbättra just dem.

4. ”10 000-timmars­regeln”: Att utveckla en talang tar lång tid. Åt­skilliga studier har visat att det krävs runt 10 000 timmar av intensiv träning för att nå världsklass inom ett område.

5. Återkoppling: Det är viktig att kontinuerligt analysera sina framsteg och motgångar, gärna tillsammans med en lärare. Har man inte nått så långt som man hoppats, måste träningen kanske modifieras.

6. Självinsikt: Ska man bli riktigt skicklig inom ett område måste man kunna se sig själv lite utifrån och göra en realistisk bedömning av den egna utvecklingen och förmågan. Utifrån dessa iakttagelser blir det lättare att lägga

upp träningen på rätt sätt.

Källa: Anders Ericsson